凭什么“好孩子”上天堂，“坏孩子”下地狱

       初二以前，我是一个“坏孩子”，老师不待见我。同学看老师不待见我，就学着老师也不待见我。

　　小学三年级吧，有一次和同学打架，他用铅笔在我头上戳了个洞，手法专业，瞬间满脸是血。老师问为什么打架，打人的小孩先讲，但每句都是谎话。可每当我指出时，老师就狠狠地瞪着我说：“一个巴掌拍不响，你没错吗？你就没错吗！？”然后又轻声轻语地转过头说：“打人是不对的。你看，把他打出血了，你妈妈要带他区包扎，多麻烦，是不是……”回家后，我爸觉得我很窝囊，给了我俩耳光。

　　既然老师给不了我公道，我肯定不能再被人欺负，吃哑巴亏。后来的时间里，我彻底成为了一个“问题少年”。打架，骂人，顶撞老师，无所不能。

        一转眼，初中了。我很快又成了学校的小混混头领。但是我喜欢上了一个女孩子，她是全校前十，我是全校倒数，嘿嘿。但是年少的我完全没有考虑彼此之间的差距，然后就开始了长达一学期的攻略。终于在圣诞节那天，在同学的怂恿下，我终于表白了。得到的答复是：“我知道你喜欢我，但是会影响我学习的。还有，我不稀罕你。”第二天班主任怒气冲冲的进来，二话不说把我拉去了办公室，质问我昨天干的“好事”。然后叫家长，赔礼道歉，写检讨书。然后我就在全校的面前读检讨书，一天次，连续一周。

　　站在全校面前读检讨书，看着台下一张张鄙夷的表情。我第一次相通为什么当年别人把我头打出血，被骂的只有我；为什么我喜欢人，最后读检讨书的只有我。因为我是“坏孩子”，人家是“好孩子”。我要让别人待见我，我不想再被人看不起，今天我受的苦和委屈我都要还回去。

　　后来的时间里，老师有事没事那我当反面教材举例子，挖苦我，嘲笑我。我没再怎么和人说过话，我的那个小“帮派”也由二哥把持，没什么大事我不参与。我请教老师一些问题，老师也不回答，说没必要，死狗扶不上墙。唯独给我讲解问题的老师是数学老师和政治老师，我至今都记得老师安顿我的话：“你想学，我就教。”终于又下成绩了，我提升了很多，但是好多老师都说是我抄的。之后的所有考试，我都不记入学校排名，也没有人批改我的试卷，我的所有试卷上都是统一的大大的红叉，然后补上一个满分。呵呵。

       我“帮派”里几个弟兄看不下去，去找老师理论，结果被赏了几个耳光回来了。接着他们开始合计晚上把老师套上麻袋打一顿，被我死命拦下了。虽然他们说不在乎学籍什么的，但是我也不想他们被开除。

      中考结束了，下成绩的那天晚上，我那个帮派所有人都期待着我的成绩，随着页面的一次次刷新，突然成绩有了。第一，我是我学校的裸分第一，几天后的毕业典礼，我作为优秀毕业生发表演讲。还是当年读检讨的那个讲台，还是那样的阳光明媚的下午，不同的是台下满是一脸惊愕的表情。我上去一句话没有讲，而是歇斯底里的喊了一嗓子，喊完后我嗓子里再发不出一个音。说起来挺可惜的，那天晚上的帮派散伙饭，所有弟兄都指望我说几句呢，结果我白天喊得嗓子哑了，说不出一个字。

       高中我进了市区读书，高中的老师待我很好，我也顺利的考上了一所还算可以的大学，开始了我的法学生涯。

　　我无法衡量那我“帮派”里的弟兄后来的故事和老师的差别对待有多大关系。他们大多类似于我之前的样子：厌学、成绩越来越差、高中没毕业就离开学校……我很“幸运”，摆脱了我那个县城，但是我当年的那些弟兄呢？

      近半年来各种刷新人认知的事情频频爆料：云南省小学生研究癌症论文获奖；浙大学子，强奸女子判刑一年半缓刑一年半，而且校方只做留校察看的处理；山东省一学子寒窗苦读，却被人顶替学历；某知名企业法务兼副总裁强奸“养女”后不了了之。

       法治社会，是每届人大都一再强调的精神。因为法治的一个重要功能，就是给就是尽可能的给人带来一种比较真实的确定感，让人不至于陷入无尽的恐惧当中。是我们学法之人，要善于看惯世间当中如深渊般的黑暗，因为只有见识过黑暗，才会尽可能化为光明，去照亮深渊的黑暗。

       平等是人类永远的追求，为什么我们要追求它，因为我们从来没有真正的拥有过它，所以，对平等的追求是永无止境的。当然，我们也不要因为现实生活中发生的不平等的现实，而失去了对未来的憧憬，以及对法律的信仰！